Maple Bear escola com metodologia canadense amplia atuação e estrutura em Guarapuava

A educação bilíngue tem ganhado espaço no Brasil nos últimos anos, especialmente entre famílias que buscam uma formação voltada para competências globais. Em Guarapuava, uma unidade da rede Maple Bear vem se consolidando com uma proposta pedagógica baseada na metodologia canadense, adotada em dezenas de países e adaptada à realidade brasileira.

A escola atua com um modelo de ensino por imersão em inglês desde a primeira infância. Até os quatro anos de idade, as crianças têm contato integral com o idioma estrangeiro durante as atividades escolares. A partir dessa fase, o ensino segue de forma bilíngue, respeitando o currículo nacional.

A implantação da unidade em Guarapuava foi resultado de um processo iniciado anos antes, a partir do interesse dos gestores pela proposta educacional da rede. A escola é dirigida pelos irmãos Leonardo Padilha de Liz  e Letícia Padilha de Liz , que já atuam no setor educacional e conduziram as etapas de negociação, planejamento e estruturação da unidade local. 

Segundo a coordenação pedagógica, a metodologia parte do princípio de que cada pessoa aprende do seu jeito. “Nosso objetivo é ensinar cada aluno de acordo com a maneira como ele aprende. Trabalhamos com uma abordagem diferenciada e respeitamos o ritmo e o estilo de aprendizagem de cada criança. É nisso que concentramos nosso trabalho”, afirma o proprietário.

A escola atua com turmas reduzidas e mais de um professor por sala. Professores formados em pedagogia e fluentes na língua inglesa  trabalham de forma integrada no processo educativo. O ensino de alto rendimento acadêmico, aliado à compreensão de como cada aluno aprende, é o que permite à Maple Bear desenvolver seus estudantes não apenas no aspecto cognitivo, mas também de forma global.

Ao final da formação na Maple Bear, os alunos recebem certificação canadense, equivalente à de estudantes formados no exterior. Isso garante uma série de vantagens acadêmicas em âmbito internacional. Entre elas, está a dispensa de provas de proficiência e de processos de nivelamento para ingresso em determinadas universidades.

A rede oferece programas de intercâmbio no Canadá, que permitem aos estudantes vivenciar o ambiente universitário e cultural do país. A proposta amplia as possibilidades de continuidade dos estudos fora do Brasil e reforça o caráter internacional da formação oferecida pela escola.

A unidade de Guarapuava integra uma rede presente em mais de 40 países e com centenas de escolas ao redor do mundo. O funcionamento das unidades é acompanhado por auditorias periódicas. Representantes da equipe canadense visitam a escola duas vezes por ano para observar as aulas, avaliar o ambiente pedagógico e verificar se os padrões internacionais estão sendo seguidos. Além disso, auditores brasileiros realizam inspeções ao longo do ano.

Além do ensino regular, a escola oferece uma série de atividades complementares, como judô, dança, música, educação física, projetos de ciência, ecologia e pensamento computacional. O objetivo é integrar o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo dos estudantes.

A rotina dos alunos pode ser adaptada conforme a necessidade das famílias. Há opções de meio período e período estendido, com atividades esportivas, culturais e pedagógicas distribuídas ao longo do dia.

Desde a abertura, a escola tem registrado crescimento no número de matrículas. Segundo a direção, grande parte dos novos alunos chega por indicação de famílias que já conhecem o trabalho desenvolvido. O avanço também exigiu a contratação de novos professores e a ampliação de espaços físicos, como áreas de lazer e convivência.

Atualmente, a instituição atende crianças da educação infantil até os primeiros anos do ensino fundamental. A ampliação para séries mais avançadas ocorre de forma progressiva, acompanhando as turmas que já estão alfabetizadas dentro do próprio sistema bilíngue. A proposta é que esses alunos possam concluir toda a trajetória escolar no modelo adotado pela rede.

Ao unir uma metodologia internacional a valores e características locais, a escola busca oferecer uma formação que prepare os estudantes para diferentes contextos culturais e acadêmicos. A proposta é formar alunos com autonomia, pensamento crítico e capacidade de comunicação em mais de um idioma, sem perder o vínculo com a realidade da comunidade em que estão inseridos.

Foto: Maple Bear